2021邮储银行校园招聘：EPI理科考点分布

通用素质 能力测试 （ Employability Profile Inventory ，简称EPI） 考核测评者基本就业素质的测评产品，通过对测评者言语、数字、推理等基本能力的考察来预测其未来的工作绩效。一般分为七大模块： 中国邮政储蓄银行 笔试EPI考试模块为：言语理解、数字运算、逻辑推理、思维策略和资料分析。。 银行招聘考试培训课程EPI部分课程是全国唯一一家在授课时所讲解题技巧及例题均使用银行校招考试类原题的培训机构，一通百通，可以帮助帮助考生快速提高EPI做题效率及正确率。 一、数字推理 —— 考查个体对数据的敏感能力和对数据关系的运算规律的理解、分析能力，对管理、财务、工程、研究、销售和行政类岗位非常重要。 数字推理主要分为：等差数列、等比数列、多次方数列、和数列、组合数列、特征数列、图形数列等。 【 2019邮储银行真题 】4、7、11、18、29、（　　）。 A．38 B．47 C．52 D．64 【答案】B 【解析】 和数列。第三项=第一项+第二项。11=4+7、18=7+11、29=11+18，故下一项=18+29=47，选B。 二、 数字运算—— 考察查个体对基本数字运算能力和对数据的理解、处理能力，对管理、财务、工程、研究、销售和行政类岗位非常重要。 数字运算 主要 分为：行程问题、工程问题、浓度问题、植树问题、利润问题、比例问题、几何问题、计算爬绳次数问题、概率问题、鸡笼问题、牛吃草问题、和、差、倍问题、时差问题等。 【 2019邮储银行真题 】小明、小美和小军三个人这个月的花销各不相同，其中，小明的花销的一半等于小美的三分之一，小美花销的75%等于小军的七分之四。已知，小军比小明多花了62元。那么，三个人的花销总和是多少？（　　） A．198 B．286 C．381 D．412 【答案】B 【解析】 比例问题。根据题意三人的花销比例关系有：1/2小明=1/3小美、3/4小美=4/7小军、小军-小明=62，故小明=64、小美=96、小军=126，一共花销总和64+96+126=286，选B。 二、思维策略—— 考查个体在解决问题时思维的发散程度及提出多重方案的能力，对销售、研究、管理类岗位非常重要。 思维策略题目分为 列式运算和策略分析 两种题型。 1、列式运算 ：主要考查个体在列式计算中灵活选取有效、简便的计算方法和速算技巧的能力。 【 2019邮储银行真题 】13.1×1.25×1.5×16×1.7=（　　）。 A．668.1 B．234.4 C．455.9 D．734.6 【答案】A 【解析】 尾数法。原式=13.1×1.25×8×1.5×2×1.7=13.1×10×3×1.7，尾数为1，故选A。 2、 策略分析 ：主要考查个体在各种题型中通过发散性思维来解答问题的能力。这类题型和数字运算类似，注重题型的解题方法和思维方式。 策略分析题目主要分为：统筹规划、计数模型、归纳总结、思维推理等题型。 【 2019邮储银行真题 】小明设计了一款“深坑机器人”，将它放置在深度为50厘米的粗糙圆筒之中，机器人每次跳起5厘米，然后又沿着筒壁下滑4厘米，依次类推，那么，需要几次机器人才能跳出圆筒？（　　） A．50 B．46 C．49 D．44 【答案】B 【解析】 机器人每次跳起5厘米，然后又沿着筒壁下滑4厘米，实际每跳1次，只上升1厘米。当机器人跳次数45次后，上升到离筒口5厘米的地方，此时只需要再跳一次，即可跳出圆筒。故一共需要46次。选B。 三、资料分析—— 考察个体对复杂书面材料或图表数据进行分析、判断和综合处理能力，对管理、研究、技术和行政类岗位非常重要。资料分析每篇资料均有5道小题， 主要有 文章阅读和数据计算 两种题型 。 1、 文章阅读类： 主要考查个体细节查找和整体理解的能力。文章阅读的材料以自然科学类文章为主，人文社科类文章为辅，所涉范围比较广泛。 【 2019邮储银行真题 】 而且不难看到，_______________，例如：一个小学毕业的女性与文盲男性结婚的比例是6.0%，而初中毕业的女性只有2.2%的人选择与文盲结婚，高中及以上学历的女性的丈夫只有1.5%的是文盲。最后是家庭背景的比较，可以看到对于不同教育程度的女性而言，丈夫的家庭背景为文盲的比例很高，主要是因为受访者的父母那一代人基本上都是五十年代以前完成教育，当时很大比例的人都是文盲。   以下选项中适合填入文章划线部分的一句是（   ）。 A.小学毕业的女性跟倾向于选择文盲丈夫 B.在五十年代文盲比例很高 C.夫妻的受教育程度基本相当 D.教育程度差别越大的，结婚的比例越小 【答案】D 【解析】根据第八段第一行至第三行“一个小学毕业的女性与文盲男性结婚的比例是6.0%，而初中毕业的女性只有2.2%的人选择与文盲结婚，高中及以上学历的女性的丈夫只有1.5%的是文盲”可知，各种学历的女性跟文盲结婚的比例均不高，A项正话反说，排除； B项是第八段第三行至第五行的内容的总结，横线处根据就近原则，应是对横线后文“例如”内容的总结，所以B项不准确； C项，第八段举例的内容中，“文盲”是核心词，C项未提“文盲”，且文中已经明确说明，女性跟文盲结婚的各种比例，则说明夫妻的受教育程度不一样，排除； D项，根据第八段第一行至第三行“一个小学毕业的女性与文盲男性结婚的比例是6.0%，而初中毕业的女性只有2.2%的人选择与文盲结婚，高中及以上学历的女性的丈夫只有1.5%的是文盲”可知，从6.0%到2.2%再到1.5%，说明了教育程度差别越大的，结婚的比例越小，D项最贴切。 因此，答案选D。